Resultado histórico foi construído a partir do desempenho positivo e consistente de todas as escolas da Rede Municipal, que é líder em toda a região e também destaque a nível nacional
A nota padronizada de 7,9 alcançada por Guararema no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025 se traduz no melhor Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da história do município e um dos melhores do Brasil, o que foi construído a partir do bom desempenho de todas as escolas da Rede Municipal de Ensino. Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, as unidades tiveram notas entre 7,0 e 8,7, mostrando que o rendimento de Guararema não se concentrou em uma ou poucas escolas, mas foi alcançado de forma consistente em todas as unidades.
Entre as maiores notas de Guararema, a Escola Municipal “Professora Alice Moura Rodrigues”, no Parateí, obteve 8,7, seguida pela Escola Municipal “Professora Célia Leonor Lopes Lunardini”, no Itapema, com 8,2, e pela Escola Municipal “Professora Eunice Leonor Lopes Prado”, localizada no Vale dos Eucaliptos, com nota 8,1. Todas as escolas da cidade tiveram nota acima da média nacional do Ideb nos Anos Iniciais, que ficou em 6,1.
A excelente performance da rede levou ao reconhecimento como 8ª melhor nota a nível estadual, 22ª entre 5.320 redes municipais brasileiras com resultado disponível e 1º colocado em todo o Alto Tietê, Vale do Paraíba, Litoral Norte e Região Metropolitana de São Paulo. Além disso, o município é o 1º também entre as cidades paulistas com população entre 30.000 e 40.000 habitantes.
Os dados revelam ainda uma evolução constante da Educação de Guararema. O resultado do Ideb passou de 6,7 em 2021 para 7,5 em 2023 e chegou a 7,9 em 2025, mantendo uma trajetória de crescimento.
Segundo a secretária municipal de Educação de Guararema, Clara Assumpção Eroles Freire Nunes, a equidade da rede e o avanço é resultado de um trabalho desenvolvido diariamente nas escolas, com acompanhamento das aprendizagens, formação continuada, planejamento pedagógico e atuação conjunta de professores, equipes gestoras e demais profissionais da Educação. “Em Guararema, os dados educacionais são utilizados como instrumentos para compreender a realidade, identificar avanços e desafios e orientar decisões pedagógicas. Avaliar, analisar, planejar, intervir e acompanhar fazem parte de um processo permanente de busca pela melhoria da aprendizagem”, explica ela.
Para o prefeito de Guararema, o Zé, a importância da boa gestão dos recursos públicos para a qualidade da educação oferecida é um dos fatores que garantem o sucesso. “Investimentos consistentes em estrutura das escolas, na aquisição e atualização de materiais didático pedagógicos e na garantia de uma alimentação escolar de qualidade contribuem de forma decisiva para criar um ambiente mais adequado ao aprendizado e ao desenvolvimento integral dos estudantes”, afirma ele.
Essas iniciativas se somam a um princípio fundamental que orienta toda a rede: garantir que cada criança aprenda o que precisa aprender na idade certa, desde a Educação Infantil. “Esse compromisso com a aprendizagem na idade adequada é decisivo para os resultados alcançados, pois assegura que os estudantes cheguem ao Ensino Fundamental com bases sólidas, permitindo avanços mais consistentes ao longo da trajetória escolar”, pontua a secretária Clara.
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